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1分钟踩出6升净水? 骑上这辆“动感单车”,“燃烧”卡路里和污水

2025-06-30

 

在世界技能博物馆第四展区“技能建设美好世界”,有一台特别的“动感单车”。以“仰卧”的姿势骑上这辆“动感单车”,使劲脚蹬踏板,就能看到面前的LED灯带里,几个小球从左边的红色区域滚到右边的蓝色区域——这形象地模拟了旁边玻璃罩里的脚踏式净水系统(Pedal-powered pump and purification system)是如何工作的。

据了解,脚踏式净水系统是第44届世界技能大赛工业机械装调项目(Industrial Mechanic Millwright,后和综合机械与自动化项目合并为工业机械项目,比赛内容以原工业机械装调为主)的竞赛测试试题。完成后的净水系统踏板转动1分钟,就能产生6升净水。

 

“这是一个现实世界的解決方案”

脚踏式净水系统由座椅、踏板、污水容器、进水管、过滤器、淡水出水水龙头等构成,在每分钟80转的转速下,该装置每分钟可生产6升净水,如果连续运行,预计每天的产量约为380升。其原型来自谢尔丹学院学生的顶点项目(Capstone Project),随后在克雷格与测试项目经理西蒙·西斯科特(Simon Heathcote)的优化后,成为世界技能大赛试题。

阿联酋拥有丰富的石油和天然气资源,但水资源极其匮乏,这启发了“净水自行车”试题的灵感。“2015年第43届巴西圣保罗世界技能大赛结束后,我们举行了赛后会议,商讨下一届大赛的筹备。当时的首席专家说,既然我们要去阿布扎比比赛,为什么不试着设计一个和水有关的试题呢?所有的专家都同意了。”

克雷格带着这个想法回到谢尔丹学院,与西蒙共同指导4名学生,在6个月的时间内开发完成了净水自行车的初始原型。“我希望这个脚踏动力系统是一个可调节的装置,不同身高的人都能自如地踩它,所以采用了‘躺着骑车’的概念。学生们根据我的想法提出了设计方案,我和西蒙画出了全套工作图,然后我们一起搭建起实际原型”,克雷格自豪地表示,学生的这个初始设计最终赢得了学校的2016/2017年度顶点竞赛。

 

 

顶点竞赛结束后,克雷格和西蒙重新设计改造了“净水自行车”,使其变得更轻、更易于组装,更符合世赛试题的要求,这也是我们在世界技能博物馆看到的“净水自行车”。

据悉,2017年第44届阿布扎比世界技能大赛参赛选手完成的7套净水系统被送往联合国工业发展组织(UNIDO)的学习和知识发展平台,用于在摩洛哥的马格里布H2O项目。

“这是一个现实世界的解决方案(It’s a real-world solution)”,克雷格表示,它可以适用于各种电力供应不足或不稳定的地区,踩动踏板增压代替电力和动力能源辅助,以更环保的方式,为人们带来更多的清洁用水。

世界技能组织博物馆项目总监马克·卡拉汉(Mark Callaghan)说:“‘净水自行车’令人印象深刻的是它既便宜又实用。这是技术工人思考如何建设一个更美好世界的绝佳范例。”

 

“好样的!这就是我们项目的选手!”

净水自行车的正式亮相是2017年第44届阿联酋阿布扎比世界技能大赛。当年,克雷格作为技能竞赛经理参与了筹备、比赛全过程。

据介绍,工业机械装调项目要求选手在4天共计20小时的时间里完成整个净水系统的零件制作、焊接、加工、组装等工序,需要运用机械加工、焊接、制造、电气、精密校准、布局以及精密手工等技能。这对参赛选手而言,是对脑力和体力的双重考验。“时间管理是最大的挑战,如果在比赛过程中遇到了问题、犯了错误,选手就可能无法完成。”也正是因为这样,中国小伙宋彪的表现惊艳了克雷格。第44届世赛工业机械装调项目金牌获得者宋彪凭借779分夺得了该届世赛最高分,一举拿下阿尔伯特·维达奖。这个奖项自 1995 年正式设立以来,总共只有14名选手获得,宋彪成为第一个获得该奖项的中国人。

“他在比赛中的每个环节都非常冷静、稳定,从不惊慌”,克雷格回忆道,“事实上我和西蒙一起观看了颁奖典礼,阿尔伯特·维达奖是最后颁发的奖项。我记得当时世界技能组织叫到了宋彪的名字,他飞奔到奖台上,手臂不断挥舞着中国国旗。我和西蒙也在台下不住点头感慨,‘好样的,这就是我们项目的选手(That’s our guy)’。”

 

“世赛经历让我成为一个更好的老师”

克雷格与世界技能大赛的缘分可以追溯到2010年。克雷格作为谢尔丹学院代表与加拿大技能组织沟通,希望在世界技能大赛举办工业机械相关的比赛。随后,经过一系列的努力,他们被邀请到2013年第42届德国莱比锡世界技能大赛为技术代表做了演示。2015年,工业机械装调项目成为示范竞赛项目,2017年起成为了正式比赛项目。

10多年来,克雷格对世赛工作始终满怀激情,“我很幸运能拥有这份工作,也很享受和来自世界各国的技能专家、选手交流。”德国、巴西、阿联酋、俄罗斯……在这段世赛之旅中,克雷格与来自世界各国的专家探讨行业发展未来、职业技能教育的方向,“每个国家都有不同的职业教育体系,从和其他国家专家的交谈中,我也学习到了新的教学方法。”

他认为,在世界技能领域的交流让他成为一个更好的老师。每次完成工作回到校园里,他的学生总是好奇地问他很多关于比赛的情况。每每和学生讲述参赛选手们能在短短几个小时里完成的工作之复杂,工作量之大,完成度之高,学生们总会无比惊讶。克雷格激励他们:“熟能生巧,如果花费足够多的时间沉浸于训练和练习,你们的技能也可以达到世赛选手那样的水准。”

接受采访一个月前,克雷格刚从法国里昂回到加拿大。在2024年第47届世界技能大赛中,他将担任工业机械项目技能竞赛经理,继续他的世赛之旅。

作为技能竞赛经理,克雷格认为赛前项目的准备是成百上千个小时的工作,与设计师交流、测验项目、制定评分方案、整理归档……这些工作最终连接起了世界各国工业机械领域的教师、专家、青年,共同创造性地解决全球性问题。

这也是克雷格想通过“净水自行车”向世界技能博物馆观众传达的:团结合作、交流分享,运用技能去创造,就没有无法解决的问题。